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2017年中国互联网学习白皮书发布会 暨

时间:2017-06-21 05:36供稿单位:雪云源码打印字号:

  秒速赛车彩票2017年中国互联网学习白皮书发布会 暨新时代中国互联网学习发展研讨会召开

  4月9日,由教育部教育管理信息中心牵头,北京师范大学、百度教育支持,联合国内知名大学、行业权威专家、研究机构、教育企业等合力编写的2017年中国互联网学习白皮书在京发布。

  4月9日,由教育部教育管理信息中心牵头,北京师范大学、百度教育支持,联合国内知名大学、行业权威专家、研究机构、教育企业等合力编写的2017年中国互联网学习白皮书在京发布,并在白皮书研究基础上同期发布2017年中国人工智能教育发展报告(基础教育)。

  教育部教育管理信息中心副主任曾德华出席会议并致辞。他认为,互联网学习白皮书的出现,一定程度上满足了当下教育信息化进一步深化发展的需求,这一工作将成为国家教育信息化发展领域内的一项发展性工作,获得常态化发展支持,有更多资源渠道整合的可能性,并与国家教育信息化工作进程相结合,与区域教育信息化工作推进相结合,促进教育信息化2.0新发展。

  北京师范大学教育学部教育技术学院武法提院长代表中国互联网学习白皮书专家团队致辞,他表示,中国互联网学习白皮书是对教育信息化时代发展进程及其来自对实践诉求的线 年中国互联网学习白皮书项目伊始,北京师范大学就参与到编写工作中,与大家一起共同努力,编写描述中国互联网学习现状及发展趋势年度报告,并表示将与大家一道,围绕互联网学习评价研究这一主题,持续努力,推进中国互联网学习发展指数的建构与优化生成,为引领国家教育信息化2.0事业做出进一步贡献。

  中国教育学会会长钟秉林教授、国家教育咨询委员会秘书长张力教授、南京大学教育学博导桑新民教授、上海市电教馆馆长张治等分别围绕互联网学习发展的时代意义做主题报告。

  钟秉林会长以“迎接互联网学习新挑战”为题,从中国教育发展的当下特征出发,深刻阐述了全社会如何科学把握互联网学习发展的时代趋势,转变教育观念、深化教学改革、提高教师素养、探索体制创新,并在互联网课程质量提升、互联网学习评价体系建构、互联网教育产业运营机制和商业模式探索等方面深化发展。

  张力教授以“新时代中国网络教育的政策走向为题,基于学习型社会和教育服务属性分化视角,围绕党的十九大报告提出办好网络教育的涵义等四个问题进行了深度阐述,指出网络教育应超越基于互联网的在线学习(online education),是在教育全域运用广义网络教育方式,并随着法治政府和服务型政府的建设,优质公共教育资源覆盖面将日益扩展,保障向困难地区和群体倾斜,市场机制配置的其他教育资源也将日益活跃,为个性化、泛在学习多样化提供选择性,共同为全民终身学习提供更为便捷有效的条件,确保当今教育与学习更好顺应未来人的谋生发展需要。

  桑新民教授探讨了智能时代的学与教模式,论述了当前学校信息化的现状、困惑以及对策。他认为应该回归以人为本的技术、教育和管理,培养具有全球视野和跨文化交流能力的文化人。

  上海市电教馆馆长张治分享了上海市对教育信息化2.0的一些探索和实践,包括统一互联网接入、统一数据应用管理、项目管理系统图谱、全学科的知识图谱、未来学校创建工程、学习资源智慧服务体系等。

  白皮书编委会主编、数字学习与教育公共服务教育工程研究中心副主任李玉顺博士介绍了2017年中国互联网学习白皮书重点工作。他指出,与往年相比,2017年中国互联网学习白皮书成果尤为显著,今年发布的互联网学习发展指数将填补国内这一领域的空。

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